効果を感じる勉強法が、実際に効果が高いとは限らないという話

学習とテストは分離しているのではなく、テストを受けることで覚えたことを思い出すことで、効果的に学習できる。テストは学習方法そのもの。

長期分散学習がもっとも効果的。


エヴィングハウスの忘却曲線はグラフの読み方も誤解されているし、現代では信頼性がおけるものではないと言われている。


授業の最後に、学習したことを思い出す。それによって学習内容の定着度が違う。